Bài 18 sinh 11 bài 18 sinh 11 ID: 2500734 Language: Vietnamese School subject: sinh Grade Bài 43 sinh 11 by trunghoach1996: Bài 13 sinh 10 by trunghoach1996: BÀI 43 SINH 11 ID: 2943590 Language: Vietnamese School subject: SINH Grade/level: 11 Age: 10-18 Main content: 11 Other contents: LT Add to my workbooks (0) Giáo án Sinh học Lớp 11 - Bài 1-14; Giáo án môn Sinh học Lớp 11 - Bài 43: Thực hành nhân giống vô tính ở thực vật - Năm học 2020-2021; Giáo án Sinh học Lớp 11 - Bài 2: Vận chuyển các chất trong cây - Vũ Thị Ngọc Ánh; Giáo án Sinh học Lớp 11 - Tiết 8-19 - Trường Trung học Phổ Thực hành Sinh 11 Bài 21: Đo một số chỉ tiêu sinh lí ở người; Thực hành Sinh 11 Bài 14: Phát hiện hô hấp ở thực vật; Thực hành Sinh 11 Bài 13: Phát hiện diệp lục và carôtenôit; Thực hành Sinh 11 Bài 7: Thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón Soạn Sinh 11 Bài 12 giúp các em học sinh lớp 11 hiểu được kiến thức thế nào là hô hấp, hô hấp ở thực vật và vai trò. Đồng thời giải nhanh được các bài tập Thư viện tài liệu học tập, tham khảo online lớn nhất Trang chủ https //tailieu com/ | Email info@tailieu com | https //www facebook com/KhoDeThiTaiLieuCom Mời các bạn cùng tham khảo hướng dẫn giải bài[.] sánh ba miền tự nhiên Việt Nam theo mẫu? CmAv. 1. Tóm tắt lý thuyếta. Kiến thức ôn tập - Khái niệm giâm cành Giâm cành là hình thức cắt từ thân, nhánh hay từ đoạn thân có chồi ngọn. Nơi vết cắt sẽ mọc ra một khối tế bào không chuyên hóa gọi là mô sẹo callus, sau đó các rễ bất định mọc ra từ mô sẹo Khái niệm chiết cành Chiết cành là phương pháp nhân giống vô tính cây trồng bằng cách cho một cành hay một đoạn cành ra rễ trên cây, sau đó tách khỏi cây mẹ, đem trồng thành cây mới- Khái niệm ghép chồi Ghép chồi ghéo cành là dùng một bộ phận sinh dưỡng mắt, chồi, cành của một cây gắn vào một cây khác gốc ghép.+ Một chồi cành hay một cành nhỏ từ một cây này có thể được ghép lên một cây khác của các loài có quan hệ họ hàng gần hay các thứ khác nhau của cùng một loài. Ghép cây phải thực hiện lúc cây còn non. Cây cho hệ thống rễ được gọi là gốc ghép stock, cành hay chồi ghép được gọi là cành ghép scion. Ghép có thể kết hợp được chất lượng tốt giữa cành ghép và gốc Chuẩn bị thí nghiệmKéo cắt cây, dao cắt, dao ghép, băng chất dẻo, dây buộc, phễu giấy, một số chồi cà phê, cành cà phê, cây rau ngót, cành ổiChia lớp thành 4 tổ,mỗi tổ đều thực hiệngiâm,chiết ,ghép2. Quy trình thực hànha. Thí nghiệm giâm cành- Chọn phần cơ quan sinh dưỡng cần giâm → vùi vào đất ẩm → nảy chồi → cây con- Quy trình chi tiếtQuy trình giâm cành- Điều kiện ​Bảo đảm giữ ẩm và tùy loài cây mà kích thước thân cành phù giâm phải là cành bánh tẻ, không già và không non quá, cành càng to khỏe càng dễ lên, cắt dài khoảng 20 cm, tỉa bớt lá chỉ để khoảng 2 lá giàCành giâm cắt phải sát phía dưới mắt mầm, cách mắt khoảng 2mm, cắt vát 45 độ xuôi theo chiều mắt mầm, khi giâm cũng cắm cành nghiêng 1 góc khoảng 45 Thí nghiệm chiết cành- Chọn cành chiết cạo lớp vỏ, bọc đất mùn → khi ra rễ → cắt rời cành → trồng thành cây Quy trình chiết cànhQuy trình chiết cành- Điều kiệnCạo sạch lớp tế bào mô phân sinh dưới đảm giữ ẩm và tuỳ loài cây mà kích thích đoạn thân, cành phù chọn cành chiết từ cây khoẻ mạnh, không có biểu hiện bệnh để cây con sau này khoẻ, khả năng phát triển tốt, đậu trái thường là đất vườn, đất pha cát, sét, bảo đảm được độ thông thoáng và độ Thí nghiệm ghép cành- Dùng cành, chồi hay mắt ghép của một cây này ghép lên thân hay gốc của một cây Quy trình ghép chồi và ghép cànhQuy trình ghép chồiQuy trình ghép cành- Điều kiệnPhần vỏ của cành ghép và gốc ghép có mô tương đồng tiếp xúc và ăn khớp với cây cùng ghép cùng loài, cùng Báo cáo kết quả thực hànhMẫu báo cáoHọ và tên ………….Lớp …………………Bảng báo cáo kết quả thực hành4. Kết luận- Sau khi học xong bài này học sinh có thểGiải thích được cơ sở sinh học của phương pháp nhân giống vô tính Chiết, giâm, ghép chồi ghép mắt, ghép hiện được các phương pháp nhân giống Chiết, giâm cành, ghép chồighép mắt, ghép được lợi ích của phương pháp nhân giống sinh dưỡng. Hình thành kỹ năng tư duy tích cực trong học tập của học kỹ năng làm việc nhóm cho HS. Vận dụng kiến thức trong bài để bảo quản nông sản, tạo quả không hạt nâng cao lợi nhuận trong sản xuất nông nghiệp.

bài 43 sinh 11