7m ty so xs khoa na uy fc tai fap vip ban xổ so 7 5 6 4 1 3 2009 xsmn 31 xóc đĩa ưw88 Game-VN > sxgl sxgl du doan xo so ba mien baĐúng lúc này Phạm Tiến bỗng nhiên hét lớn, tiếng hét lanh lảnh chói tai, cả đám đại thần đều nhíu mày, cả hoàng đế cũng bất mãn thấy rõ, trong triều cũng có Cá có thể sống trong mọi tầng nước, chịu đựng được ở vùng nước có hàm lượng ôxy hoà tan thấp và pH từ 5 - 11, thích hợp nhất là 6,5 - 7,5. Tuy nhiên, cá kém chịu đựng với nhiệt độ thấp.Khi nhiệt độ nước dưới 18°C, cá ăn kém dần, chậm lớn và dễ bị Ðau tu xây dvng hoàn thiên các tuyên so 1, tuyen so 2, tuyen sô 3, tuyen so 4 và nao vét, gia có kè sông (Tuyên du án duqc chia theo bình dd thiêt kê), vói các nêi dung chính nhu sau: * Ðâu tu nao vét sông Thúa và gia Cô kè sông: - Ðiém dâu: 1--1Ò Thúa (Bät dàu tù ÐT.280, cùa hàng co khí Manh Nghïa) Video đầy đủ Viet bai tap lam van so 5 lop 7 de 3. môn: dân gian ta có câu tục ngữ: "gần mực thì đen, gần đèn thì rạng". nhưng có người đã nói: "gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn chưa chắc đã rạng". viết các bài kiểm tra để thuyết phục cô ấy làm theo ý kiến Tải xuống miễn phí file ĐỀ 3 BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 LỚP 7 với các định dạng: (PDF), Word (.doc .docx), Excel (.xls .xlsx), PowerPoint (.ppt .pptx) MẸO: - Nhập Tiếng Việt có dấu để Tìm kiếm Văn bản, Tài liệu được chính xác! - Không cần sử dụng dấu đóng mở ngặc kép. - Có thể tìm kiếm bằng tất cả các ngôn ngữ trên thế giới. Đề kiểm tra Ngữ Văn 9 (có đáp án) Top 60 Đề kiểm tra Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn lớp 9 học kì 1, học kì 2 chọn lọc, có đáp án, cực sát đề chính thức G1t4Y. Viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2 Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay, dùng chân viết chữ; anh Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ; anh Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ; anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động, liệt toàn thân đã tự học, trở thành nhà văn,... Lấy nhan đề "Những người không chịu thua số phận", em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của mình về những con người ấy. Cùng Đọc tài liệu tham khảo dàn ý và bài văn mẫu dưới đây nhéDàn ý viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2Cùng tham khảo hướng dẫn chi tiết cách viết bài văn số 5 đề 2 - SGK Ngữ văn 9 tập 2 nhéI. Mở bài- Vấn đề nghị luận Suy nghĩ của em về những tấm gương vượt lên số phận, học tập thành Nêu được dẫn chứng trong luận đề “Nước ta có nhiều tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công như anh Nguyễn Ngọc Kí bị hỏng tay, dùng chân viết chữ; anh Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ; anh Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ; anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động, liệt toàn thân đã tự học, trở thành nhà văn,...”⇒ Họ đều là “những người vượt lên số phận”, là những tấm gương sáng cho tất cả chúng ta học Thân bài1. Giải thích vấn đề trong bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2- Số phận là hoàn cảnh cuộc đời của mỗi con người, dù nghèo khổ hay giàu sang, sống thọ hay ngắn. Trong dân gian, người ta vẫn thường nói số phận của con người do trời định, và, ta vẫn thường nghĩ rằng những người có số phận bất hạnh sẽ có tâm lý cam chịu, trời phạt đành chịu…- Số phận trong đề tài nêu ra đó chính là cuộc đời của những người có hoàn cảnh hoặc bất hạnh tàn tật, khiếm khuyết,… về thể “Những người vượt lên số phận” là những con người có ý chí, nghị lực, niềm tin vào cuộc sống. Họ không đầu hàng trước số phận mà mạnh mẽ vươn lên để sống, để học tập, để làm điều mình muốn, để có một cuộc sống có Biểu hiện - Những con người không chịu thua số phận là những con người+ Họ quyết tâm thay đổi số phận của bản thân, vượt lên hoàn cảnh, vượt lên chính mình để tạo dựng cuộc sống tốt đẹp cho mình và người thân, để trở thành người có ích cho xã hội…+ Họ tuy khiếm khuyết nhưng vẫn đủ khả năng để phục vụ mình, làm ra của cải nuôi sống bản thân, giảm bớt gánh nặng cho gia đình, cho xã hội, cống hiến cho xã hội…+ Họ là những tấm gương sáng vươn lên trên nỗi bất hạnh của mình để cất lên những niềm tin lẽ sống cho mọi người…- Dẫn chứng về “những người vượt lên số phận”+ Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí - bị liệt hai tay từ nhỏ nhưng thầy vẫn quyết tâm đến trường, kiên trì học viết bằng chân, học hết đại học, trở thành Nhà Giáo ưu tú, nhà văn, nhà thơ. Từ nghị lực và ý chí vượt khó vươn lên của bản thân, thầy Nguyễn Ngọc Kí đã viết lên trang huyền thoại cho chính cuộc đời mình là trở thành tấm gương của biết bao thế hệ học sinh, thanh niên Việt Nam.+ Ông Hoa Xuân Tứ bị cụt tay, dùng vai viết chữ mà vẫn học giỏi, sống tự lập, được nhiều người biết đến. Mặc dù thiếu mất đôi tay nhưng vì niềm khát khao tìm đến cái chữ cùng cái nghị lực và lòng kiên trì khổ luyện đã đã giúp ông Tứ vượt qua và trở thành tấm gương sáng vượt lên chính mình để học tốt.+ Ông Đỗ Trọng Khơi bị bại liệt đã tự học, trở thành nhà thơ. Nhà thơ Đỗ Trọng Khơi vì bệnh nặng, suốt những năm tháng tuổi ấu thơ tới tuổi thanh niên của anh là những tháng ngày chữa bệnh. Mặc dù chỉ nằm một chỗ, Đỗ Trọng Khơi bắt đầu đọc sách. Anh dần tìm ra được chân lý sống, tìm đến những niềm tin, niềm lạc quan và tìm thấy chính mình. Đỗ Trọng Khơi bắt đầu sáng tác truyện, thơ, ca khúc từ cuối những năm 1980 và được được kết nạp vào Hội Nhà văn Việt Nam năm 2001. Hiện nay ông đã có một kho tàng văn học đồ sộ, tặng cho đời những vần thơ đầy tính nhân sinh.+ Ông Trần Văn Thước - Nhà văn của những người nông dân. Ông bị tai nạn lao động, liệt toàn thân nhưng vẫn tự học, trở thành nhà văn,..+ Nguyễn Công Hùng - hiệp sĩ công nghệ thông tin, từ khi còn nhỏ đã mắc căn bệnh hiểm nghèo khiến anh bị liệt toàn thân, nhưng anh vẫn cố gắng học tập, mở trung tâm tin học dành cho người khuyết tật, giúp đỡ họ có một hướng đi trong cuộc đời mình, có niềm tin vào cuộc sống. Anh làm cho mọi người cảm phục bởi ý chí phi thường vươn lên trong cuộc sống, sống có ích, có cống hiến cho xã hội…+ Nick Vujicic - chàng trai người Úc sinh ra với cơ thể không tay không chân, nhưng điều đó không khiến anh nản chí. Vượt qua những khiếm khuyết trên cơ thể mình, anh trở thành một diễn giả nổi tiếng khắp thế giới, được mọi người biết đến như một tấm gương của sự vượt khó…=> Họ chính là những tấm gương tiêu biểu cho một lẽ sống đẹp, không chịu khuất phục sự nghiệt ngã của số bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2-3. Nguyên nhân - Bởi vì họ có ý chí nghị lực, có niềm tin yêu mãnh liệt vào cuộc sống và quyết tâm chiến thắng số phận của Nhờ có sự động viên khích lệ từ gia đình, bạn bè, xã hội nên họ có đủ dũng cảm, tự tin để vượt qua hoàn cảnh, số phận và những chông gai ở phía Ý nghĩa- “Những người vượt lên số phận” giúp họ có tinh thần, quyết tâm vượt lên hoàn cảnh, vượt lên chính mình để sống có ích, sống có cống hiến cho xã hội, giảm bớt gánh nặng cho gia đình… Bằng khả năng của mình họ đã có nhiều thành công và khẳng định được mình trong xã Hơn hết, họ là những tấm gương sáng để lại trong chúng ta bài học sâu sắc về nghị lực và ý chí vươn lên. Chính những tấm gương về họ dạy cho chúng ta phải biết vượt qua những khó khăn trong cuộc sống để thực hiện hoài bão ước Phản đề - Phản đề 1 Phê phán những cá nhân không kiên cường, nhụt chí trước những chông gai cuộc sống. Lên án những người hèn nhát, không dám đối diện với sự thật làm ảnh hưởng tới xã hội, cộng Phản đề 2 Cuộc sống đầy đủ, không phải lo toan về vật chất của học sinh hiện nay khiến nhiều bạn có thói quen sống ỷ lại, không có ý chí, nghị lực; đua đòi, sa ngã vào những hoạt động tiêu cực của xã hội….6. Ý kiến đánh giá, bình luận- Không một người nào không muốn cống hiến cho xã hội, bất cứ ai đều có quyền góp sức để làm đẹp cho cuộc Những tấm gương vượt lên số phận, học tập thành công là một phương hướng, là những tấm gương khiến chúng ta vô cùng khâm phục, trân trọng, quý mến để thế hệ trẻ tự ý thức được bài học cho bản Trách nhiệm của chúng ta+ Những người may mắn hơn có thể giúp đỡ, quan tâm hỗ trợ một phần để những người kém may mắn hơn có thêm niềm tin, nghị lực bước tiếp.+ Giúp đỡ người tàn tật là trách nhiệm chung của cả cộng đồng, là cách mà ta thể hiện lòng nhân ái của bản thânIII. Kết bài - “Những người không chịu thua số phận” mãi mãi được mọi người yêu quý, khâm phục và kính trọng. Họ là những tấm gương đi trước giúp truyền tải nguồn cảm hứng cho những người cùng hoàn cảnh, và là động lực để những ai may mắn hơn họ tiếp tục cố gắng hơn Rút ra được Dù trong bất kì hoàn cảnh nào, dù số phận có nghiệt ngã đến mấy vẫn quyết tâm vươn lên, vượt qua mọi thử thách để sống có ích.Tham khảo thêm đề văn mẫu Nghị luận xã hội về ý chí nghị lựcVăn mẫu viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2Cuộc sống không phải luôn mỉm cười với bất kỳ ai. Tại mỗi giây, có biết bao người đến với thế giới này, không may rằng không ai ai cũng được hưởng cuộc sống may mắn và trọn vẹn. Nhưng điều quan trọng là những con người ấy vẫn kiên cường vượt lên. Giống như anh Nguyễn Ngọc Ký, anh Hoa Xuân Tứ, anh Đỗ Trọng Khôi… đều là những người không may mắn nhưng họ vẫn tự mình vươn lên số phận, học tập thành công. Họ là những tấm gương sáng đã vượt lên và chiến thắng số phận khiến bao người phải cảm xưa tới nay, ta vẫn quan niệm về sự an bài của số phận trong dân gian đều do "thiên định". Giàu sang hay nghèo đói, thành công hay thất bại... không phải do mỗi cá nhân quyết định, việc này đã ảnh hưởng rất lớn đến nhận thức, tư tưởng, tình cảm của mọi người. Tuy nhiên, vẫn có rất nhiều quan niệm sống tích cực, lành mạnh thể hiện sức sống tiềm tàng của nhân dân lao động như Đức năng thắng số, Có chí thì nên... Thực tế cho thấy không ít người bằng ý chí và nghị lực phi thường đã chiến thắng số phận bất hạnh, trở thành gương sáng phấn đấu cho mọi người học Ngọc Kí - cái tên quen thuộc với nhiều thế hệ trẻ Việt Nam, là tấm gương của lòng quyết tâm và sự kiên trì. Hình ảnh cậu bé Ký bị bại liệt cả hai tay khi mới bốn tuổi. Không may mắn như bao bạn khác, cậu bé chỉ dám đứng bên cửa sổ nghe lỏm cô giáo giảng bài. Cô giáo thương tình quá nên cho phép Ký vào lớp. Cậu bắt đầu những chuỗi ngày luyện tập gian khổ luyện viết bằng chân. Có những lúc đôi chân co quắp lại, đau điếng vì bị chuột rút, những ngón chân sưng phồng lên nhưng vẫn phải kẹp chặt mẩu bút,... Tất cả những điều đó vẫn không làm cậu học trò nhỏ chùn bước. Cuối cùng, cậu đạt được giải Vở sạch chữ đẹp của trường, rồi của quận. Và cậu bé Ký năm nào giờ đã vào được đại học và trở thành nhà giáo ưu tú. Không những thế, thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký còn sáng tác những chín đầu sách văn học. Mỗi ngày sống và làm việc, thầy giáo Ký đã dùng đôi chân thay đôi tay với bao nhọc nhằn, gian khó, từng bước viết nên huyền thoại về cuộc đời trong xã hội hiện nay, còn nhiều nhiều nữa những tấm gương đẹp như thế. Họ bất hạnh vì bệnh tật, tai nạn hay bẩm sinh mà cơ thể mang khiếp khuyết. Họ không có khả năng lao động chân tay hiệu quả như bao người khác. Không ít người trong số họ đã buông xuôi, tuyệt vọng. Đó là sự mặc cảm, là tự ti về khiếm khuyết trên cơ thể mình, là gánh nặng mà họ đem đến cho gia đình và xã hội… Bức tường mặc cảm chỉ có thể tan vỡ khi họ hòa nhập với thế giới xung quanh như bao người bình thường khác. Họ cần phấn đấu, nỗ lực hết mình để chứng tỏ mình không sống quỵ lụy, yếu đuối và phụ thuộc vào người khác. Họ hoàn toàn có khả năng phấn đấu, trở thành những công dân có ích, xóa đi những khoảng cách, rào cản giữa người bình thường và người khuyết tật. Khó khăn đấy, vất vả đấy nhưng họ vẫn gắng hết mình chiến thắng số phận vì họ biết rằng "Chúng ta chỉ thực sự thất bại khi chúng ta từ bỏ mọi cố gắng". Những thành công mà họ đạt được không dễ dàng, mà ẩn chứa trong đó là bao mồ hôi, nước mắt, bao khó khăn, tủi cực,... Điều đó càng khiến chúng ta thêm khâm phục họ, những con người không chịu thua số tấm gương sáng ngời của những mảnh đời bất hạnh đã giúp chúng ta soi lại chính mình. Cuộc sống đối với một số người là muôn vàn gian lao, thử thách nhưng cũng có cuộc sống được trải trước tấm thảm trải đầy hoa hồng. Chúng ta là một trong những con người may mắn ấy. Chúng ta được sống giữa vòng tay ấm áp, yêu thương của gia đình, được sinh ra và lớn lên giữa thời bình, không thiếu thốn về vật chất. Nhưng thật sự chúng ta đã biết quý trọng cuộc sống ấy hay chưa? Thật đáng tiếc nếu chúng ta sống quá ỷ lại, chấp nhận cuộc sống vốn có, mờ nhạt và chìm vào quên lãng. Chúng ta được đến trường nhưng lại học qua loa, đối phó? Bạn hãy thử nghĩ tới những cô cậu bé chẳng thể tới những tấm gương vươn lên số phận, những con người bất hạnh nhưng phi thường đã gieo trong tim mỗi chúng ta thêm niềm tin yêu vào cuộc sống. Họ đã vượt lên chính mình để có một ngày mai tươi sáng hơn, vậy thì tại sao, những người may mắn hơn lại không thể. Chúng ta học tập ở họ không chỉ ở lòng kiên trì, nhẫn nại, say mê học tập mà còn ở lối sống lạc quan, yêu đời. Hãy sống thật có ích bạn đây là dàn ý viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 2 kèm một bài văn mẫu mà bạn có thể tham khảo, đừng quên xem thêm các tài liệu văn mẫu 9 khác nữa trước đó Viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 đề 1 Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 26/03/2014, 1741 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường […] phan tich an y man doi thoai giua hon truong ba va xac hang thit, suy nghĩ về đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua truyện ngắn chiếc lược ngà, Csuy nghĩ của em về đức tính tự tin, hien tai la nguyen khi cua quoc gia, soạn lòng yêu nước, Van mau bai rung xa nu, ta ve mua xuan, bai van chung jminh cau tuc ngu that bai la me thanh conh, phan tich doan tholop lop may cao cung nho nhatrang giang cua huy can, giải thích câu tuc ngữ có chí thì nên VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAUĐề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng lớp ngày còn đi 2 Trong giấc một giấc mơ, em được gặp lại người thân xa cách đã lâu. Hãy kể lại giấc mơ 3 Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã học, đã nghe kể hoặc đã xem trên màn 4 Đã có một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết. Hãy kể lại cuộc thăm viếng 5 Em từng được đi xem một cuộc triển lãm tranh với chủ đề “Chia sẻ nỗi đau với những nạn nhân của chất độc màu da cam”. Hãy viết một bài văn kể lại cuộc đi xem triển lãm đầy ấn tượng HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN Ý1. Tìm hiểu đề- Xác định yêu cầu của đề bài+ Đề bài yêu cầu kể về đối tượng nào?+ Có cần kết hợp giữa kể với các thao tác khác miêu tả, biểu cảm,… không?- Lập ý Nhớ lại hoặc tưởng tượng ra câu chuyện nhân vật, sự việc, diễn biến,…; lựa chọn ngôi Lập dàn ýLập dàn ý cho bài văn tự sự có kết hợp với miêu tả theo bố cục ba Mở bài Giới thiệu về câu chuyện sẽ kể, dẫn dắt để lôi cuốn người Thân bài Trình bày diễn biến các sự việc.+ Nhân vật chỉ có nhân vật người kể chuyện hay còn có những nhân vật khác? Có thể kết hợp giới thiệu nhân vật trong diễn biến sự việc.+ Sắp xếp trình tự các sự việc theo diễn biến trước – sau hoặc theo trình tự đảo ngược từ hiện tại nhớ về quá khứ.+ Em dự định sử dụng miêu tả ở những tình tiết nào, để làm gì?- Kết bài Kết thúc câu chuyện; nêu suy nghĩ của mình về kết cục câu chuyện hoặc ấn tượng về những gì đã diễn ra trong câu chuyện. Nêu bài học hoặc cảm nhận chung mà câu chuyện đã gợi Viết một số đoạn văn- Đoạn tả lại cảm xúc của mình trước khung cảnh ngôi trường cũ; những hình ảnh gắn với kỉ niệm thời đi Đoạn tả diễn tả tình cảm vui sướng, xúc động của mình khi gặp lại người thân; đoạn tả hình ảnh người Đoạn tả khung cảnh trận chiến đấu, khắc hoạ diễn biến các sự việc chính trong trận chiến đấu, hình ảnh những đội quân,…- Đoạn diễn tả cảm xúc của mình trước ngội mộ người thân; tả ngôi mộ người thân,…- Đoạn tả những hình ảnh em bắt gặp trong các bức tranh khi xem triển lãm,…Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên• Bai van ke lai cau chuyen dang nho cua ban than• mot số dang cau suggest cua lop 9, . VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 – VĂN TỰ SỰ I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết. độc màu da cam”. Hãy viết một bài văn kể lại cuộc đi xem triển lãm đầy ấn tượng ấy. II. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ, LẬP DÀN Ý 1. Tìm hiểu đề - Xác định yêu cầu của đề bài + Đề bài yêu cầu kể về đối. thân,… - Đoạn tả những hình ảnh em bắt gặp trong các bức tranh khi xem triển lãm,… Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết - Xem thêm -Xem thêm Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 - văn mẫu, Viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 - văn mẫu, Từ khóa liên quan viết bài tập làm văn số 2 lớp 10 đề 2 viết bài tập làm văn số 2 lớp 12 đề 2 viết bài tập làm văn số 2 lớp 12 viết bài tập làm văn số 1 lớp 7 văn tự sự và miêu tả văn mẫu de 2 4 tr viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 văn mẫu viết bài tập làm văn số 1 đề 2 lớp 11 viet bai tap lam van so 1 lop 8 de 2 viet bai tap lam van so 1 lop 8 de 2 bai lam tham khao bai tham khao viet bai tap lam van so 1 lop 8 de 2 viet bai tap lam van so 2 lop 9 viết bài tập làm văn số 2 lớp 10 viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 đề 3 viết bài tập làm văn số 2 lớp 9 đề 4 viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 văn biểu cảm viet bai tap lam van so 2 lop 6 khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 Tài liệu hướng dẫn viết bài làm văn số 2 lớp 2 - Văn tự sự được Đọc Tài Liệu biên soạn sẽ giúp bạn nắm được các kiến thức quan trọng và kỹ năng làm bài văn tự sự qua 4 đề văn yêu cầu tại trang 105 sách giáo khoa ngữ văn lớp 9 tập 1.• Để làm tốt các đề văn được yêu cầu các em cần vận dụng kiến thức đã được học qua ở bài Miêu tả trong văn bản tự sựTìm hiểu đề Xác định yêu cầu của đề bài+ Đề bài yêu cầu kể về đối tượng nào?+ Có cần kết hợp giữa kể với các thao tác khác miêu tả, biểu cảm,... không?- Lập ý Nhớ lại hoặc tưởng tượng ra câu chuyện nhân vật, sự việc, diễn biến,...; lựa chọn ngôi dàn ý Lập dàn ý cho bài văn tự sự có kết hợp với miêu tả theo bố cục ba Mở bài Giới thiệu về câu chuyện sẽ kể, dẫn dắt để lôi cuốn người Thân bài Trình bày diễn biến các sự việc.+ Nhân vật chỉ có nhân vật người kể chuyện hay còn có những nhân vật khác? Có thể kết hợp giới thiệu nhân vật trong diễn biến sự việc.+ Sắp xếp trình tự các sự việc theo diễn biến trước - sau hoặc theo trình tự đảo ngược từ hiện tại nhớ về quá khứ.+ En dự định sử dụng miêu tả ở những tình tiết nào, để làm gì?- Kết bài Kết thúc câu chuyện; nêu suy nghĩ của mình về kết cục câu chuyện hoặc ấn tượng về những gì đã diễn ra trong câu chuyện. Nếu bài học hoặc cảm nhận chung mà câu chuyện đã gợi dẫn cụ thể soạn bài viết bài tập làm văn số 2 lớp 9Đề 1 Hãy tưởng tượng vào một ngày hè của hai mươi năm sau em mới có dịp thăm lại ngôi trường đang học. Em hãy viết một lá thư kể lại buổi thăm lại trường cũ với một người bạn cùng lớp ngày còn đi lượt kể theo trình tự sau- Hoàn cảnh, nguyên nhân nào dẫn đến việc bạn về thăm trường cũ?- Trong buổi ấy bạn đã gặp những ai? Câu chuyện với người đó thế nào? Nó gợi lại cho bạn những kỉ niệm gì về thời học sinh?- Buổi ấy còn có chuyện gì nữa? Có chuyện nào khiến bạn bất ngờ không?- Buổi về thăm trường cũ gợi cho bạn suy nghĩ gì về mái trường, về thầy cô?Xem ngay những bài văn Viết thư cho bạn kể lại buổi thăm trường đầy xúc động sau 20 năm để tham khảoĐề 2 Trong giấc một giấc mơ, em được gặp lại người thân xa cách đã lâu. Hãy kể lại giấc mơ ýMở bài Giới thiệu về giấc mơ đó hoàn cảnh, nội dung.Thân bài Kể lại giấc mơ - Không gian, thời gian cuộc gặp gỡ trong mơ Nhân vật trong giấc mơ em là ai, người thân đã xa lâu ngày đó là ai ông bà,..., người đó xuất hiện trong giấc mơ từ đâu, hình ảnh đầu tiên dáng người, khuôn mặt thân quen...- Cuộc gặp gỡ, câu chuyện kỉ niệm, những chuyện vui buồn đã qua, điều mơ ước của em chưa kịp làm khi người thân đã đi xaTham khảo bài văn mẫu kể lại giấc mơ được gặp lại người thân đã xa cách lâu ngàyĐề 3 Kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã học, đã nghe kể hoặc đã xem trên màn bài gợi ýMở bài Giới thiệu chung về trận chiến em muốn kể lại, hoàn cảnh em đã đọc, nghe, xem trận chiến bài - Hoàn cảnh lịch sử diễn ra trận Diễn biến + Không gian, thời gian.+ Người chỉ huy, lực lượng chiến đấu của hai bên tham chiến.+ Những binh sách yếu lược được vận dụng thành công trong cuộc Kết quả trận chiến đó quân nào chiến thắng, những chiến công lẫy lừng nào, có để lại hậu quả, thương vong lớn cho nhân bài Cảm nghĩ của bản bài văn mẫu kể lại một trận chiến đấu ác liệt mà em đã đọc, nghe kể hoặc xem trên màn ảnhĐề 4 Đã có một lần em cùng bố, mẹ hoặc anh, chị đi thăm mộ người thân trong ngày lễ, tết. Hãy kể lại cuộc thăm viếng bài gợi ýMở bài Giới thiệu không gian, thời gian, sự vật, cảm xúc của em sáng 30 Tết, em đi lễ tảo mộ cùng gia đình theo phong tục truyền thống.Thân bài - Giải thích khái niệm “tảo mộ” tảo mộ là thăm viếng, sửa sang và khang trang lại phần mộ tổ tiên, ông bà, người thân trong sáng ngày cuối năm trước khi vào Tết Nguyên Việc đi tảo mộ + Công cuộc chuẩn bị, em đi cùng với ai, phương tiện gì.+ Quang cảnh ngày hôm ấy khí trời mùa xuân mát mẻ, trong xanh.+ Đến nghĩa trang tìm được phần mộ người thân, quét dọn, chuẩn bị đồ lễ thắp hương, cắm hoa, bày hoa quả..., khấn vái thành tâm.+ Không khí nghiêm bài Cảm nhận của em sau buổi tảo mộ đó em nhớ những người thân của mình, nghĩ về đời người ngắn ngủi, em hiểu được rằng chúng ta không được quên và tôn trọng những người đã xa chúng ta đến một thế giới khác. Lễ tảo mộ là một phong tục đáng được giữ gìn để nhớ về tổ tiên trong văn hóa văn mẫu Kể lại buổi đi thăm mộ người thân cùng bố, mẹ, anh, chị// Mong rằng nội dung của bài hướng dẫn soạn văn 9 bài viết bài tập làm văn số 2 - Văn tự sự này sẽ giúp các bạn ôn tập và nắm vững các kiến thức quan trọng của bài học. Chúc bạn luôn đạt được những kết quả cao trong học tập.[ĐỪNG SAO CHÉP] - Bài viết này chúng tôi chia sẻ với mong muốn giúp các bạn tham khảo, góp phần giúp cho bạn có thể để tự soạn bài viết bài làm văn số 2 - Văn tự sự một cách tốt nhất. "Trong cách học, phải lấy tự học làm cố" - Chỉ khi bạn TỰ LÀM mới giúp bạn HIỂU HƠN VỀ BÀI HỌC và LUÔN ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH Danh mục Tư liệu khác ... điểm 6 5. học sinh đạt điểm 5 Phụ lục II Phiếu mô tả dự án dự thi của giáo viên dự án dạy học MÔN NGỮ VĂN LỚP 8TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH ... hai tỉnh Bạc Liêu và Cà Mau, chính thức hoạt động từ 1-1- 199 7. Tỉnh Cà Mau có diện tích 5. 21 1km² với dân số 1 .2 05. 108 người 1-4 -20 09 , Bắc giáp tỉnh Kiên Giang, Đông Bắc giáp tỉnh Bạc Liêu, ... tốt để mang đến đời sống ấm no, hạnh phúc cho người dân. 8. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập Kiểm tra học sinh bằng hình thức kiểm tra Tự luận – Viết bài tập làm văn Đề bài Một đoàn khách... 16 21,933 1 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 7 - văn mẫu Danh mục Văn Chứng Minh ... VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 5 -VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINHI. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU Đề 1 ít lâu nay, một số bạn trong lớp em có phần lơ là học tập. Em hãy viết một bài văn để thuyết phục ... một bài văn chứng minh thuyết phục bạn ấy theo ý kiến của em. Đề 4 Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu mỗi người không có ý thức bảo vệ môi trường sống. Đề 5 ... rằng Bác Hồ sống vô cùng giản dị, thanh GỢI Ý DÀN BÀI1. Hướng dẫn chung Làm bài văn lập luận chứng minh theo đúng, đủ các bước đã được hướng dẫn ở bài trước- Tìm hiểu đề, xác định... 4 52,498 107 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 6 – Văn tả cảnh - văn mẫu Danh mục Văn Miêu Tả ... " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trờnã bi tp lm vn s 5 lp 6ã tap lam lop 6 van 4 chu ta canhã Tp lm văn Em hãy viết thư cho bạn ở xa tả lại khu ... thiệt hại khủng khiếp như thế nào?C. Kết bài. - Bài học rút ra sau khi chứng kiến trận bãolà gì? phải tôn trọng những quy luật của thiên nhiên. Đề 4A. Mở bài. - Lời xưng Lời Dẫn ... của hoa phượng và những tiếng Kết bài. - Với riêng em, mỗi lần nhìn phượng nở, em lại có tâm trạng như thế nào? buồn, vui, hứa hẹn,…. Đề 3A. Mở bài. - Em dự định miêu tả cảnh gì?- Đó... 3 30,336 52 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 10 - văn mẫu Danh mục Văn Thuyết Minh ... đối tượng để làm bài. Trong các đề bài trên, đề 1 và đề 5 có đối tượng thuyết minh là thể loại văn học; các đề 2 , 3, 4 thuộc dạng thuyết minh về một vấn đề văn học. 2. Để giải quyết ... hiểu văn bản văn học.+ Tác dụng đối với hoạt động sáng tạo văn bản văn Về yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học- Bản chất của hoạt động đọc văn bản văn học là gì?Khi đọc văn bản văn học, ... minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điểm của thể loại – HƯỚNG DẪN1. Đây là kiểu bài văn thuyết minh về một thể loại văn học, vấn đề văn học; cần phải biết vận... 4 11,321 20 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 9 - văn mẫu Danh mục Văn Thuyết Minh ... • NGHỊ LUẬN LỚP 9 BÀI VIẾT SỐ 5 • làm bài văn một hiện tượng khá phổ biến hiện nay là vứt rác ra đường hoặc những nơi công ... tay vứt rác xuống Em hãy đặt một nhan đề để gọi ra hiện tượng ấy và vit v hin tng úã bi vit s 5 tp lm vn lp 9 ã bi vit s 5 lp 9 2 ã vit bi lm vn s 5- lp 9, ... 2 35,512 124 Viết bài tập làm văn số 5 lớp 8 - văn mẫu Danh mục Văn Thuyết Minh ... thanh.+ Về nhịp điệu.+ Số câu, số chữ.+ Nguyên tắc cấu tạo, xây dựng hình tượng.…- Vai trò của thể loại trong lịch sử và trong đời sống văn học nói chung. Đề 4a Mở bài. Giới thiệu tên loài ... cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờnã vit bi tp lm vn s 5 lp 8ã bai lam bai viet so 5 iop 8ã van mau lop 8 bai tap lam van so 5 ã van 8 gioi thieu cay naã tap lam van mau lop 5 ã gii ... chất,….c Kết bài. Khẳng định lại vẻ đẹp nhiều mặt của danh lam thắng cảnh đó. Đề 3a Thuyết minh về một văn bản cần chú ý làm nổi bật những ý sau- Giới thệu về các phần các mục của văn 4 30,521 90 Bài Tập làm văn số 2, lớp 9 Danh mục Ngữ văn ... nghĩ thầm “Con xin lổi có ngày con sẽ quay lại.” Nguyễn Khuyến, tháng 10 .20 07Nguyễn Quỳnh Chi, lớp 9 /2 Nh ận xét - Cốt truyện đơn giản, diễn đạt mạch lạc, biểu đạt được những suy ... trường cũ, thầy cô giáo Nếu biết chọn một kỉ niệm sâu sắc về thầy cô giáo hoặc bạn bè, chủ đề câu chuyện sẽnổi bật hơn. ... 2 12,162 28 Viết bài tập làm văn số 2 lớp 7 – Văn biểu cảm - văn mẫu Danh mục Văn Biểu Cảm ... I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOLoài cây em yêu Chọn bất cứ cây gì ở làng quê Việt Nam tre, dừa, chuối, gạo đa,….II. GỢI Ý DÀN BÀIA. Mở bài Giới thiệu về loài cây em Thân bài 1. Biểu ... nhất đặc điểm gì ở loài cây đó? 2. Có thể kể một kỉ niệm sâu sắc của bản thân với loài cây trên ví dụ kỉ niệm đầu tiên khiến em yêu thích loài cây đó,….C. Kết bài Khẳng định lại tình cảm yêu ... loài cây đó,….C. Kết bài Khẳng định lại tình cảm yêu quý của em với loài khảo các bài văn sauHoa sen……. Hồ sen nho nhỏ, tròn như con mắt, rải rác đó đây trên mặt đồng thênh thang,... 3 23,934 82 Viết bài tập làm văn số 2 Lớp 6 - văn mẫu Danh mục Văn Kể Chuyện ... không, chưa bao giờ tôi lại ăn một bữa cơm ngon như hôm ấy. Bài 2. Trong lớp tôi thuộc một trong số con nhà giàu, với tôi mọi thứ đều dễ dàng muốn áo quần mới tôi chỉ cần nói một tiếng là bố ... vui A. Mở bài. - Giới thiệu về người bạn tốt mà em sắp Giới thiệu khái quát về thành tích trong học tập hay việc tốt mà bạn ấy đã làm để giúp đỡ những bạn bè cùng lớp. B. Thân bài. - Kể ... môn văn được một thầy giáo dạy .Thầy bước vào giờ giảng nhẹ nhàng và trầm ấm vô cùng. Tiết dạy đầu tiên, thầy dành hơn mười phút để giới thiệu toàn bộ chương trình ngữ văn lớp sáu. Không khí lớp... 6 30,117 127 Viết bài tập làm văn số 2 lớp 11 - văn mẫu Danh mục Văn Nghị Luận ... Là bài học làm người, chỉ ra cho mọi người hướng hoàn thiện bản thân. Đề 3 “Ai chiến thắng mà không hề chiến bại, Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?”Tố Hữu – Dậy mà điViết bài văn bàn ... người là làm khổ con người đó suốt đời” Nam Cao.- Con người cần phải biết ghét thương và ghét thương đúng đối tượng, đúng thời điểm. Đề 2 Anh chị nghĩ gì về câu nói của Tuân Tử 313 -2 35 TCN ... lầm đường lạc lối sẽ làm những việc sai trái, có hại… Người đó là kẻ thù của Suy nghĩ của cá nhân về vấn đề Tuân Tử nêu lên+ Đó là bài học lớn về đạo lí làm người, làm được là hết sức... 6 15,420 42 Viết bài tập làm văn số 2 lớp 10 - văn mẫu Danh mục Văn Tự Sự ... của phương thức tự sự và cách làm một bài văn tự sự đã học ở THCS, trong sách Ngữ văn 6, tập một. 2. Kết hợp với những kiến thức đã học ở bài trước về cách tóm tắt văn bản tự sự và chọn sự việc, ... tóm tắt văn bản tự sự và chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu trong văn bản tự sự để viết bài. III. GỢI Ý CÁCH LÀM CÁC ĐỀ BÀI CỤ THỂ Đề 1 Kể lại một truyện cổ tích hoặc một truyện ngắn mà anh chị ... I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO Đề 1 Kể lại một truyện cổ tích hoặc một truyện ngắn mà anh chị yêu thích ví dụ Sọ Dừa, Bến quê, Những ngôi sao xa xôi…. Đề 2 Hãy tưởng tượng mình... 5 21,930 114

tap lam van so 5 lop 9 de 2